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数学探究实验室








 

  系统说明:

  1、功能强大
            手持设备内置CAS(真代数系统)可覆盖小学到大学所有数学知识的研究和学习。

  2、彻底无线化
         
每位同学的TI-Nspire图形计算器插上一个无线收发器,通过专用的TI-Nspire 路由器,建立起与教师使用的图形计算器的无线通讯,形成特有的TI-Nspire无线课堂网络。教师用图形计算器为主机(类似于网管员),通过USB连线与电脑连接。教师也可以将任何一台学生用图形计算器设置为主机。电脑需安装配套的TI-Nspire Navigator 软件。

  3、实时了解学生
          
无线的TI-Nspire 无线课堂系统,能够帮助教师更加清晰地了解课堂,通过即时调查和自动获取学生图形计算器屏幕内容,教师能够立即了解学生对教学内容的掌握情况,发现多数同学共有的问题和知识难点,及时调整教学节奏和策略。



老师可以实时监测到每个学生的进度

  4、即时调查
         
即时调查可以帮助教师快速对整个班级以及每个学生做出评估。教师可以课前针对关键知识点创建自由答题或多选题,授课期间,利用该系统即时收集学生的反馈,快速评估学生掌握的程度。即时调查的结果可以以表格或条形图的形式显示;可以出现学生的姓名,也可以匿名显示。教师可以将调查/测验的问题和结果保存在电脑里,供以后参考和分析。



  5、现场展示
           
教师可以请任何一位同学向全班展示他/她用TI-Nspire图形计算器做出的成果。学生可以走到讲台上,也可以坐在自己的座位上,与全班同学分享自己独特的解题步骤,点燃课堂讨论的热情,带动全班同学的积极参与。

  6、学生档案
         
教师根据授课内容及课堂调查结果,建立每个学生的关于学习情况的数据库,按照所授课知识点内容分类别建立学生档案,可以方便调查每个学生具体知识点的掌握情况,准确掌握学生学习情况,以方便教师管理,使教学具有针对性。

               TI服务及与学校的合作事宜

           1、TI数学实验室的科研平台

                  国家级课题:“十二五”教育部课程所重点规划课题(人教社)

                《中小学数学课程核心内容及其教学的研宄》(G0A107010)

                  备注:凡装备TI-Npsire无线数学实验室的学校用户,均可参与申请

           2、教师论文课例评选活动全国/北京市组织的TI杯中学数学教师论文评比活动;

                  推荐优秀论文课例在《数学通报》和《中学数学研究》发表;

                  推荐优秀论文课例在《中学数学研究》发表

           3、全国性学生竞赛活动TI杯数学竞赛

                  TI-Nspire手持技术创新思维解题大赛。

                  TI杯竞赛

                  TI-Nspire手持技术创新思维解题大赛

           4、教师教学交流平台

                  1) 配合省/市/区级TI研宄课、TI技术培训活动;

                  2) TI骨干教师的定期沙龙:专家报告、案例分析、国内外录像课点评、技术培训等丰富内容;

                  3) 国内外的学术交流活动

           5、 TI官网上丰富的免费教学应用资源

                  官网地址:education.tu.com/china,免费的课件、案例、论文、培训视频、在线视频培训、教程、教学设计、TI应用软件、竞赛资料等下载。

                  视频培训:每月一次的在线视频培训,由TI骨干教师、人教社TI课题组核心成员来做现场视频培训。

                  教学案例:大量的国内外TI课件免费下载。

                  培训资料:各种培训讲义、使用手册免费下载。

                  软件下载:教师软件、学生软件免费下载。

                  教学论文:大量教师应用TI技术的论文、案例、课堂实录下载。

  

  TI联合人教部为学校授牌


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